Vol. 25 No. 50 (2015)

• Editorial

  396

  Adriana Lia Friszman de Laplane

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• Apresentação - Dossiê: PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA

  397-401

  Regiane Helena Bertagna, Raquel Fontes Borghi

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Dossiê

• A privatização da educação no cenário internacional: reflexões sobre a agenda Pós-2015

  402-414

  Giovanna Modé Magalhães

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• Privatización de la educación y poder corporativo: El fenómeno en una comuna urbano-popular en Santiago de Chile

  415-431

  Diego Parra Moreno, Juan González López

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• Mudanças organizacionais na gestão da escola e sua relação com o mundo empresarial: aprofundamento da privatização na educação básica brasileira?

  432-448

  Theresa Maria Freitas Adrião, Teise de Oliveira Guaranha Garcia

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• Repolitização da Gestão Educacional no Brasil: Estratégia de Gestão no Âmbito Público

  449-459

  Katya Lacerda Fernandes, Rosilene Lagares

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• O atendimento privado subsidiado na educação infantil: os convênios e contratos administrativos em análise

  460-473

  Caroline de Fátima N. de Jesus Azevedo, Raquel Fontes Borghi

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• Algumas reflexões sobre uso dos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil em um estudo de caso

  474-489

  Jaqueline dos Santos Oliveira

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• A qualidade do ensino público e a privatização via Programa Mais Educação

  490-503

  Elisangela Maria Pereira Schimonek

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• A OPACIDADE NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE O SETOR PRIVADO E A EDUCAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL DE MATO GROSSO

  504-519

  Maria Clara Ede Amaral, Regiane Helena Bertagna

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• Relações entre o público e o privado na educação: o Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco

  520-533

  Vera Maria Peroni, Maria Raquel Caetano

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• PROJETO JOVEM DE FUTURO: UMA TECNOLOGIA DO INSTITUTO UNIBANCO PARA A GESTÃO DE ESCOLAS PÚBICAS DE ENSINO MÉDIO

  534-548

  Regina Tereza Cestari de Oliveira, Maria Aparecida Canale Balduino

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• A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXECUÇÃO DO PRONATEC

  549-562

  Maria Luzirene Oliveira do Nascimento

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• Direito à educação e sistemas privados de ensino nas redes públicas: hipóteses para análise jurídica

  563-577

  Salomão Barros Ximenes

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Documentos

• Carta Aberta Campinas

  578-580

  - -

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