Terceira Via, Terceiro Setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil

Autores/as

  • Vera Maria Vidal Peroni

    UFRGS

  • Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral

    UFRGS

  • Luciani Paz Comerlatto

    UFRGS

  • Marilda de Oliveira Costa

    UNEMAT

  • Maria Otilia Kroeff Susin

    UFRGS

Palabras clave:
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Resumen
O presente artigo tem por objetivo debater acerca das parcerias público-privadas na educação e trazer elementos da terceira via e terceiro setor como parte importante do tema. Além disso, apresenta algumas implicações de tais parcerias para a gestão democrática, isto é, como a lógica de mercado como parâmetro de eficiência passa a ser incorporada pela administração pública e as conseqüências para as políticas educacionais.
Biografía del autor/a
  1. Vera Maria Vidal Peroni, UFRGS
    Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  2. Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral, UFRGS
    Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  3. Luciani Paz Comerlatto, UFRGS
    Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  4. Marilda de Oliveira Costa, UNEMAT
    Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Professora Titular da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)
  5. Maria Otilia Kroeff Susin, UFRGS
    Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Referencias
Descargas
Publicado
2009-08-31
Número
Vol. 19 Núm. 32 (2009)
Sección
Dossiê
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Cómo citar

Terceira Via, Terceiro Setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil. Educação: Teoria e Prática, v. 19, n. 32, p. 17, 31 ago.2009.