Vol. 21 No. 38 (2011)

• Editorial

  01-02

  Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho

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• Organização do trabalho na escola e reformas educativas

  03-07

  Theresa Adrião

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Artigos

• Políticas educacionais, organização escolar e trabalho dos professores

  08-26

  Licínio Lima

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• Considerações em torno das formas atuais de organização do trabalho na escola

  27-44

  Celso João Ferretti

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• Reformas Educacionais: consequências para os sistemas e para os trabalhadores em educação

  45-58

  Heleno Araújo Filho

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• Reorganização Gerencialista da Escola e Trabalho Docente

  59-78

  Álvaro Moreira Hypolito

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• Sobre a legalidade da aquisição e uso dos “sistemas de ensino privados” na educação pública

  79-97

  Adriana Dragone Silveira, Vitor Mizuki

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• Breve retrato da atuação dos Grupos Empresariais Objetivo, COC e Positivo nos municípios do estado de São Paulo

  98-113

  Luciana Sardenha Galzerano, Roberta Cristina Gobi, Kátia Tamara Luiz

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• Sistemas de ensino privados em redes públicas de educação: relações com a organização do trabalho na escola

  114-131

  Teise de Oliveira Guaranha Garcia, Bianca Cristina Correa

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• Possíveis relações entre avaliação e sistemas apostilados privados em escolas públicas

  132-146

  Regiane Helena Bertagna, Raquel Fontes Borghi

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• A organização do trabalho escolar em foco: os limites das heranças anti-democráticas e as potencialidades dos processos participativos

  147-167

  Maria Vieira Silva

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• Gestão democrática e arquitetura da escola

  168-185

  Silvana Aparecida de Souza

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• La Organización del Trabajo en la Escuela en el Contexto Posterior a la Década Neoliberal

  186-200

  María Rosa Misuraca

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Documentos

• Carta aberta

  201-203

  GREPPE - Rio Claro

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