PROJETO TRILHA SUBAQUÁTICA: SUGESTÃO DE DIRETRIZES PARA A CRIAÇÃO DE MODELOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO LIGADAS A ECOSSISTEMAS MARINHOS

Resumo

A educação ambiental (EA) embasa ações de ecoturismo e recreação, instrumentos pró-ativos na gestão de UCs, incluídos dentro de uma de suas atividades-fim, o uso público. Entretanto, para que sejam atingidos os objetivos previstos, é necessário que as atividades de (EA) sejam conceitualmente e operacionalmente bem estruturadas, dentro de modelos educacionais definidos e testados. Mundialmente, atividades de educação ambiental (EA) marinha são raras e criação de modelos é de grande importância no incentivo à sua implementação em UCs marinhas ou que tenham seu entorno atingindo esse ambiente. O presente trabalho descreve e avalia os 7 modelos do Projeto Trilha Subaquática, criado em 2002, como atividade de EA e extensão universitária: Trilha Subaquática (TS) em mergulho livre; TS em mergulho autônomo, Palestra, Aquário Natural, Trilha em Caiaques no Manguezal, Trilha Geológica e TS Virtual. Os modelos foram baseados em um conceito de EA holística, transformadora e multidisciplinar, com abordagem de trilha interpretativa guiada. Entre 2002 e 2006 foram realizadas 5598 atividades, com um número máximo de visitantes em 2004, totalizando 3776 atividades, 2624 ligadas à visitação pública. Entre 2003 e 2004 ao redor de 2000 atividades foram realizadas envolvendo professores e alunos de escolas públicas de Ubatuba, resultando no treinamento de 51 professores. No geral, um impacto emocional intenso foi observado na maioria dos praticantes e o ganho de conhecimentos foi grande. O conjunto de modelos mostrou-se adequado a diferentes perfis de interesses, faixas etárias e níveis de escolaridade. Entretanto, o principal produto do projeto foi a formação, entre 2002 e 2007, de 108 monitores, dos quais 40% permaneceram no projeto por um ou mais anos consecutivos, auxiliando no treinamento dos novos e servindo como agentes multiplicadores. A seleção desses profissionais por gestores de UCs de forma a que possam implementar seu próprio projeto pode ser feita no site www.ib.usp.br/ecosteiros.