Esporte na escola: mas é só isso, professor?

Autores

  • Irene Conceição Andrade Rangel

    Unesp Rio Claro SP

DOI:
https://doi.org/10.5016/959
Palavras-chave:
Array, Array
Resumo
O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas possibilidades de uso destes conteúdos.
Biografia do Autor
  1. Irene Conceição Andrade Rangel, Unesp Rio Claro SP
    Atualmente é professora da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (UNESP), campus de Rio Claro. Possui experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação física escolar, educaçao física e multiculturalismo, exclusão na educação física escolar. http://lattes.cnpq.br/7468800828780370
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Publicado
2008-02-27
Edição
V. 1, N. 1 (1995)
Seção
Artigo Original
Licença

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