Relações sociais no desenvolvimento da imaginação por meio de jogos

Autores

  • João Batista Freire

    UDESC - Florianópolis, SC

  • Geisa Mara Laguna Santana

    UDESC - Florianópolis, SC

DOI:
https://doi.org/10.5016/877
Palavras-chave:
Array, Array, Array
Resumo
Durante um semestre letivo realizamos uma pesquisa sobre as atividades lúdicas praticadas nas aulas, por crianças de 4 a 5 anos de idade, freqüentadoras de uma creche municipal na cidade de Florianópolis. Pesquisamos, servindo-nos, para isso, de uma modalidade de pesquisa denominada Pesquisa-Ação, cujo objetivo foi perceber quais os tipos de relação estabelecidas entre as crianças durante os jogos de faz-de-conta propostos pela escola. Na pequena sociedade dos jogos dessas crianças, elas revelaram, conforme o que foi anotado em um diário de campo, que, apesar de desacordos, de momentâneos desinteresses, prevaleceu sempre a busca da colaboração, das parcerias e da organização do trabalho em grupo.
Biografia do Autor
  1. João Batista Freire, UDESC - Florianópolis, SC
    Prof. Dr. Visitante CEFID/ UDESC- Coordenador do grupo de estudos Oficinas do Jogo. É vinculado atualmente ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Estado de Santa Catarina, na qualidade de professor visitante Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educacao fisica, educacao fisica escolar, educação, jogo e educação física, pesquisa-ação, pedagogia lúdica. http://lattes.cnpq.br/8503911954257694
  2. Geisa Mara Laguna Santana, UDESC - Florianópolis, SC
    Mestranda do Curso Ciências do Movimento Humano Pesquisadora do Grupo Oficinas do Jogo coordenado pelo Prof. Dr. João Batista Freire Professora da Rede Municipal da Cidade de Florianópolis - SC http://lattes.cnpq.br/5152325124871181
Referências
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Publicado
2008-07-23
Edição
V. 13, N. 4 (2007)
Seção
Artigo Original
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