Modelos de ensino dos jogos desportivos: investigação e ilações para a prática

Autores

  • Isabel Maria Ribeiro Mesquita

    Faculty of Sport - University of Porto, Portugal

  • Felismina Rosa Marques Pereira

    Faculdade de Desporto da Universidade do Porto,Portugal

  • Amândio Braga dos Santos Graça

    Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, Portugal.

DOI:
https://doi.org/10.5016/2562
Palavras-chave:
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Resumo
O objectivo do presente estudo é o de elaborar uma revisão de três modelos de ensino dos jogos desportivos, os quais consubstanciam enfoques distintos embora complementares. O Modelo de Ensino do Jogo para a Compreensão ao ser pioneiro na mudança de paradigma conceptual, faz transitar a relevância do domínio das habilidades técnicas para o enfoque na compreensão do jogo e na tomada de decisão; o Modelo Desenvolvimental revê-se na assunção de que a estruturação eficaz do processo de instrução resulta do entrelaçamento da matéria de ensino com os princípios didácticos que a consubstanciam; o Modelo de Abordagem Progressiva ao Jogo acolhe as ideias dos modelos anteriores, contextualizando as mesmas numa modalidade desportiva, o Voleibol. O contributo destes modelos na génese de concepções renovadas de ensino do jogo constitui o tema central do presente artigo, pretendendo-se salientar as tendências da investigação bem como as ilações decorrentes para o domínio da prática
Biografia do Autor
  1. Isabel Maria Ribeiro Mesquita, Faculty of Sport - University of Porto, Portugal
    Doutorada em Ciências do Desporto. orientação de teses de doutoramento e de mestrado em Pedagogia do Desporto, Treino Desportivo. Publicações de livros e capitulos de livros; actas de congressos internacionais; 30 artigos publicados em revistas de circulação internacional com revisão de pares; Coordenadora e membro de projectos cientificos financiados por agências externas de financiamento
  2. Felismina Rosa Marques Pereira, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto,Portugal
    Assistente na Faculdade de Desporto - Universidade do Porto Mestre em Ciências do Desporto, Área de treino de alto rendimento. Autora de artigos cientificos publicados em revistas internacionais com revisão de pares, actas e resumos de congressos.
  3. Amândio Braga dos Santos Graça, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, Portugal.
    Professor Associado na Faculdade de Desporto, Universidade do Porto Orientador de teses de doutoramento e de mestrado na área de Pedagogia de Desporto. Autor de artigos cientificos em revistas de circulação internacional com arbitragem Membro de projectos cientificos financiados por agências externas.
Referências
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Publicado
2009-07-15
Edição
V. 15, N. 4 (2009)
Seção
Review articles
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