Análise do jogo de handebol como ferramenta para compreensão técnico-tática. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p458

Autores

  • Rafael Pombo Menezes

    Departamento de Educação Motora, Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, SP

  • Heloisa Helena Baldy dos Reis

    Departamento de Estudos do Lazer, Faculdade de Educação Física, UNICAMP, Campinas, SP

DOI:
https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p458
Palavras-chave:
Array
Resumo
O objetivo deste trabalho é discutir a aplicação de modelos de análise de jogo no handebol, a partir de uma revisão dos modelos e suas possíveis conjecturas com os treinamentos das equipes. Para isso, foram consultados modelos de análise dos componentes técnicos do jogo, assim como referências relacionadas ao comportamento tático dos jogadores. Verificou-se a necessidade da aquisição de parâmetros em situações competitivas, que retratem o comportamento dos atletas nas suas modalidades, como o desenvolvimento de ferramentas que proporcionem a reprodução e a análise fidedignas das situações de jogo. A análise de jogo tende a aproximar as situações de jogo aos treinos, para que os treinamentos apresentem o máximo de especificidade e de transferência para as situações competitivas. A análise de jogo tem papel fundamental nos treinamentos táticos e deve ser considerada uma ferramenta no treinamento na atualidade.
Biografia do Autor
  1. Rafael Pombo Menezes, Departamento de Educação Motora, Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, SP
    Docente do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (CEUNSP); Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Esportes Coletivos (GEPEC) - CEUNSP; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas de Handebol (GEHAND) - UNICAMP; Doutorando em Educação Física pela UNICAMP; Mestre em Educação Física pela UNICAMP; Pós-Graduado em Fisiologia do Exercício pela UNICAMP; Licenciado e Bacharel em Educação Física pela UNICAMP. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8335701518600636
  2. Heloisa Helena Baldy dos Reis, Departamento de Estudos do Lazer, Faculdade de Educação Física, UNICAMP, Campinas, SP
    possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1985), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1994) e doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Atualmente é professora assistente - rdidp da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Sociologia do Esporte, Lazer e Pedagogia do Esporte, atuando principalmente nos seguintes temas: futebol e violëncia, futebol e sociedade, sociologia do esporte, lazer e sociedade, e handebol. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2179062333507857
Referências
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Publicado
2017-01-20
Edição
V. 16, N. 2 (2010)
Seção
Review articles
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