Contexto esportivo e as restrições comportamentais: reflexões a luz da Psicologia Bioecológica. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p432

Autores

  • Afonso Antonio Machado

    Departamento de Educação Física IB/UNESP Rio Claro, SP

  • Duarte Araújo

    Ciências do Desporto, Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, Lisboa

DOI:
https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p432
Palavras-chave:
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Resumo
Tratar de restrições nos leva a uma perspectiva teórica que permite compreender como os praticantes adquirem padrões de coordenação nos vários contextos esportivos (ARAUJO, 2005). É fundamental para o treinamento que se tenha um conhecimento acerca das restrições mais relevantes que atuam sobre o desempenho dos esportistas, possibilitando uma adequada fundamentação da proposta do trabalho da equipe técnica. No mundo do esporte, a questão da aplicação de referencias teóricos, é algo há muito desejado e perseguido, no entanto, nem sempre observamos a utilização de conhecimentos teóricos produzidos em pesquisas experimentais que promovam alterações suficientes e marcantes, ampliando o corpo de conhecimento das Ciências do Esporte. Este estudo busca localizar e a propor outras formas de trabalhar rotinas nos treinamentos esportivos, de experts e iniciantes dos esportes, em especial do Voleibol. Este objetivo não se restringe apenas nas questões relativas ao processo de ensino-aprendizagem, nem tão pouco aos treinamentos esportivos, mas avança, inclusive, para as instruções dadas pelos técnicos aos seus comandados, em momentos quaisquer da trajetória esportiva destes. Inova ao buscar aplicar o conceito de restrição diretamente numa modalidade esportiva de domínio internacional, o voleibol, ainda com poucas análises sistemáticas sobre o desempenho humano, em situação de competição.
Biografia do Autor
  1. Afonso Antonio Machado, Departamento de Educação Física IB/UNESP Rio Claro, SP
    Professor adjunto da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/ Rio Claro. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Estados Emocionais, atuando principalmente nos seguintes temas: estados emocionais, psicologia do esporte, interferências externas no esporte, identidade psicológica do esportista e lesões psicológicas esportivas. Coordena o LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte) e é presidente da SOBRAPE (Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte). Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/9998824647536109
  2. Duarte Araújo, Ciências do Desporto, Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, Lisboa
    Ensino Leccionadas: Psicologia do Desporto, Ciências do Desporto, Faculdade de Motricidade Humana - Universidade Técnica de Lisboa, Portugal. Membro eleito, desde 2001, do "managing council" da International Society of Sport Psychology”; Premiado com o 3º lugar, em 2001, em Colónia - Alemanha, no concurso de jovens investigadores pelo “European College of Sport Science” com a investigação “Decision dynamics and intentional behaviour in sailing” Premiado com o 1º lugar, em 2002, em Poitiers – França, no concurso de jovens investigadores pelo “Associations des chercheurs en activités physiques et sportives” (ACAPS) com a investigação “Emergent Decision making in sport: a constraints-led perspective”.
Referências
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Publicado
2017-01-20
Edição
V. 16, N. 2 (2010)
Seção
Artigo Original
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