Atitudes de jovens praticantes de modalidades esportivas coletivas: um estudo descritivo-exploratório. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p379

• Paulo Henrique Mellender Evangelista

  Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

• Ricardo Pedrozo Saldanha

  Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

• Carlos Adelar Abaide Balbinotti

  Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

• Marcos Alencar Abaide Balbinotti

  Québec à Trois-Revières, Trois-Revières, Québec, Canadá

• Marcus Levi Lopes Barbosa

  Núcleo de Estudos e Pesquisa em Pedagogia e Psicologia do Esporte (NP3 Esporte) da UFRGS Porto Alegre, RS

1. Paulo Henrique Mellender Evangelista, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS
   possui especialização em Administração Esportiva pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004) . Atualmente é INTEGRANTE DE GRUPO DE PESQUISA da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação Física. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1181068079805095
2. Ricardo Pedrozo Saldanha, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS
   Atualmente é professor da Faculdade Cenecista de Osório e Coordenador Geral do Programa Segundo Tempo/FUNDERGS. Mestre em Ciências do Movimento Humano/UFRGS e Doutorando do Programa de Pós Graduação de Ciências do Movimento Humano da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Pedagogia do Treinamento Desportivo, atuando principalmente nos seguintes temas: pedagogia do treinamento desportivo, psicologia do esporte, avaliação em educação física e treinamento físico. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5527394540187848
3. Carlos Adelar Abaide Balbinotti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS
   Graduação em Educação Física na ESEF da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Especialização em Treinamento Esportivo na ESEF/UFRGS; Mestrado em Ciências do Movimento Humano na ESEF da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Doutorado em Ciências do Desporto na Universidade do Porto, Portugal. Atualmente é professor adjunto três na ESEF da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área do treinamento desportivo, com ênfase no Tênis, pesquisando os seguintes temas: motivação, autodeterminação, treino desportivo, construção e validação de instrumentos aplicados a pedagogia do esporte: escalas, questionários, e inventários. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4339843006767242
4. Marcos Alencar Abaide Balbinotti, Québec à Trois-Revières, Trois-Revières, Québec, Canadá
   Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994) e doutorado em Psicologia pela Université de Montréal (2000). Possui dois pós-doutorados, o primeiro realizado no Laboratoire de Variables Affectives (LaVA) pela Université de Montréal (2001), em Montreal (Canadá), dirigido pelo prof. Dr. Bernard Tétreau, e o segundo realizado no Collectif de Recherche en Counseling et Développement de Carrière (CRCDC) pela Université de Sherbrooke (2006-2008), em Sherbrooke (Canadá), dirigido pela profa. Dra. Marcelle Gingras. Integra o Conselho Editorial da Revista Brasileira de Orientação Profissional. É prof. licenciado para estudos pós-doutorais da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atualmente é prof. horista da Université du Québec à Montréal (UQÀM). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: interesses profissionais, maturidade e motivação referente à carreira e estudos normativos, descritivos e exploratórios. Atualmente tem se interessado por Psicologia do Esporte. Participa de vários Eventos Científicos de caráter nacional e internacional. É autor de capítulos de livros e de diversos artigos científicos publicados em revistas especializadas. É lider de Grupo de Pesquisa no CNPq (Núcleo de Estudos em Pedagogia e Psicologia do Esporte). É membro da Ordre des Conseillers et des Conseillères dOrientation et des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OCCOPPQ). É membro do grupo de pesquisadores do Centre de Recherche et dIntervention sur lÉducation et la Vie au Travail (CRIEVAT), de lUniversité Laval. É diretor-fundador do Service dIntervention et de Recherche en Orientation et Psychologie (SIROP), em Montreal, no Canadá. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9616065776169397
5. Marcus Levi Lopes Barbosa, Núcleo de Estudos e Pesquisa em Pedagogia e Psicologia do Esporte (NP3 Esporte) da UFRGS Porto Alegre, RS
   Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003) e Mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente é doutorando em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com bolsa integral. É membro do Grupo de Pesquisa no CNPq (Núcleo de Estudos em Pedagogia e Psicologia do Esporte). Tem experiência em Psicologia do Desporto, atuando principalmente nos seguintes temas: motivação, interesses profissionais, modelo hexagonal, estilos cognitivos de aprendizagem e ensino a distância. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3070406698521610

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