Estimulação cerebral por sintetização fótica e auditiva associada à imagética e massoterapia: minimização de dor em mulheres portadoras de fibromialgia. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p359

• Erlaine Rezende de Oliveira Carraro

  Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ

• Ana Cecília Del Duca Frazão

  Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ

• Karla Virgínia Bezerra de Castro Soares

  Laboratório de Aprendizagem Neural e Performance Motora da UCB, Rio de Janeiro, RJ

• Vernon Furtado da Silva

  Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciência da Motricidade Humana, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ

1. Erlaine Rezende de Oliveira Carraro, Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ
   Mestranda em Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco Laboratório de Aprendizagem Neural e Performance Motora (LANPEM) – UCB/RJ Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8193491324744759
2. Ana Cecília Del Duca Frazão, Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ
   possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Gama Filho (2006) . Atualmente é Fisioterapeuta / Coordenação do Centro de Reabilitação e Equoterapia da Vila Militar, Voluntária da CEREBRAL PALSY INTERNATIONAL SPORTS & RECREANTION ASSOCIATION e Voluntária do Associação Nacional de Desporto para Deficientes. Atuando principalmente nos seguintes temas: Ciclismo estacionario, Paralisia Cerebral, Qualidadede vida. Mestranda em Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco Laboratório de Aprendizagem Neural e Performance Motora (LANPEM) – UCB/RJ Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2124368531480344
3. Karla Virgínia Bezerra de Castro Soares, Laboratório de Aprendizagem Neural e Performance Motora da UCB, Rio de Janeiro, RJ
   Graduada em fisioterapia pela Universidade de Fortaleza (1992) e pós graduada em fisioterapia ortopédica e traumatológica pela UniABC-SP(1997). Atualmente, mestranda em Ciencias da Motricidade Humana pela UCB-RJ. Sempre atuou na área ortopédica onde direciona seus atendimentos á mulheres osteopênicas e osteoporóticas. Atualmente é professora do Centro universitário do Maranhão-UNICEUMA e ministra as disciplinas de cinesioterapia e fisiologia humana e do exercício. É fisioterapeuta da Secretaria de educação do estado do Maranhão e presta serviço voluntário a ONG PROSFAM, que atende a mulheres carentes no estado do Maranhão. Possui vasta experiência na área de Fisioterapia direcionada à mulher osteoporótica, onde criou e passou a desenvolver um protocolo cinesioterapêutico denominado de FISIOMOTRICIDADE que atua nos principais sinais e sintomas da osteoporose. CNPq Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7733826637929756
4. Vernon Furtado da Silva, Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciência da Motricidade Humana, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ
   Possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física e Desportos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1975), especialização Lato-Sensu em treinamento desportivo e futebol (UFRJ), mestrado em Desenvolvimento e aprendizagem motora - University of Pittsburgh (1981) e doutorado (Ph.D) desenvolvimento motor e aprendizagem motora - University of Maryland (1985), Livre docência - UFRJ (1987) e Pós-Doutorado em Sistemas Dinâmicos do Movimento (1992) - University of Maryland. É professor titular (aposentado) pela UFRJ e, atualmente, professor titular da Universidade Castelo Branco e professor de 20 horas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Nomeado Avaliador do Sistema Nacional da Educação Superior, através da Portaria 1.701 de 2006, do Ministério de Educação - BASIS. Tem experiência na área de Neurociência, com ênfase em Neurofisiologia e Aprendizagem motora e Desenvolvimento motor. Ministrou e ministra vários cursos em neurociência em programas Lato-Sensu em Treinamento Desportivo, Psicopedagogia e específicos em neurofisiologia e neuromotricidade. Pesquisas, principalmente associadas aos seguintes temas: mecanismos neurais, aprendizagem neural, aprendizagem hábil-motora e desenvolvimento motor. Específico atual: Estimulação cerebral e excitabilidade neural, voltados à funcionalidade do sistema neuromotor. CNPq. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0702701947654554

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