Reeducação da postura corporal

Autores

  • Maria Claudia Vanicola

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Luzimar Raimundo Teixeira

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Carla Prisco Arnoni

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Simone Padilha Cavalcante Matteoni

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Fabiane Villa

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Negipe Valbão Junior

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

DOI:
https://doi.org/10.5016/1280
Palavras-chave:
Array
Resumo
A postura corporal apresenta variações individuais decorrentes de fatores como a repetição de movimentos incorretos no cotidiano. Esta revisão de literatura teve por objetivo identificar como aspectos relacionados à aprendizagem motora como feedback, prática física e mental, podem influenciar uma reeducação da postura corporal. Foi observado em estudos recentes, que pessoas com desvios posturais obtiveram sucesso e muitas vezes tratamentos ortopédicos foram evitados quando a prática física, mental e o feedback foram utilizados. É importante que educadores físicos tenham acesso a estas informações para que implementem estas estratégias em sua prática incentivando a aquisição de uma postura corporal mais adequada por seus alunos.
Biografia do Autor
  1. Maria Claudia Vanicola, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Escola de Educação Fisica e Esporte da Universidade de São Paulo (1991), especialização em Ginástica especial Corretiva pelas UniFMU (1997) e mestrado em Biodinâmica do Movimento Humano pela Escola de Educação Fisica e Esporte da Universidade de São Paulo (2004). Realizou estágio no Instituto de Ginástica Corretiva em Milão (1999). Atualmente é professora do Centro Universitário Santanna, professora da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, professora convidada da Universidade Gama Filho e professora convidada do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas. Coordena o Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu das UniFMU na área de Reestruturação Corporal Global. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: alterações posturais, avaliaçõa postural, ginástica laboral e qualidade de vida. http://lattes.cnpq.br/1400224063225856
  2. Luzimar Raimundo Teixeira, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    graduação em Educacao Física pela Universidade de São Paulo (1978), mestrado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1990) e doutorado em Educacão Física pela Universidade de São Paulo (1996). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Adaptada, atuando principalmente nos seguintes temas: asma, doenças alergo-respiratórias, educação física adaptada, obesidade, envelhecimento e alterações posturais. http://lattes.cnpq.br/3493298376571379
  3. Simone Padilha Cavalcante Matteoni, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    possui especialização em TREINAMENTO EM NATAÇÃO pela EEFEUSP (2003) , especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA pela Faculdade Metropolitana Unidas (2004) e especialização em Tratamento Multidisciplinar da Obesidade pela Universidade Federal do Estado de São Paulo (2006) . Atualmente é Professora de Ed. Física Adaptada (convidada) da EEFEUSP e Professora do curso de pós-graduação da UNIFMU. Tem experiência na área de Educação Física. http://lattes.cnpq.br/6783952951268696
  4. Fabiane Villa, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    possui graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1995). Atualmente é educador de práticas desportivas da USP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em condicionamento físico, atuando principalmente nos seguintes temas: broncoespasmo induzido por exercício (bie) e asma. http://lattes.cnpq.br/5774714774282939
Referências
Downloads
Publicado
2008-07-23
Edição
V. 13, N. 4 (2007)
Seção
Review articles
Licença

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons