Characterization of the models of planning of the lessons of physical education

• Helder Guerra de Resende

  Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ

• Antonio Jorge Gonçalves Soares

  Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ

• Diego Luz Moura

  Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ

1. Helder Guerra de Resende, Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ
   Atualmente exerço a função de Vice-Reitor de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão da Universidade Castelo Branco (UCB-RJ). Sou graduado em Educação Física - Licenciatura Plena - pela Universidade Gama Filho (1978), Especialista em Fundamentos da Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1979), Mestre em Educação - Tecnologia Educacional - pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1985) e Doutor/Livre-Docente em Educação Física - Didática da Educação Física - pela Universidade Gama Filho (1992). Fui professor titular da Universidade Gama Filho por 29 anos, tendo exercido as funções de Diretor do Departamento de Educação Física, de Coordenador e professor do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física (Mestrado e Doutorado), conceito 5 junto à CAPES e como integrante de todos os órgão colegiados da Universidade. Atuo como avaliador de Cursos de Graduação em Educação Física (INEP), tendo presidido a Comissão de Especialistas em Educação Física que subsidiou o CNE na definição das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Educação Física. Fui representante adjunto da Área de Educação Física junto à CAPES. Minha experiência acadêmica está tematicamente inserida nas seguintes Linhas de Pesquisa: Pensamento Pedagógico da Educação Física Brasileira; Análise da Intenção e da Intervenção Pedagógica de Professores de Educação Física; Análise da Formação Acadêmico-profissional em Educação Física; Caracterização da Cultura Físico-esportiva de crianças, jovens, adultos e idosos. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9291859338638156
2. Antonio Jorge Gonçalves Soares, Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ
   Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho (1998). Realizou estágio de Pós-doutorado na Universidade do Porto-FADE-UP (2007-08). Seu interesse e trajetória de investigação se baseiam nos estudos culturais/pedagógicos da escola, do esporte, da educação física e das atividades físicas em geral. Lecionou na educação básica e atualmente atua na universidade em nível de Graduação e Pós-graduação. Foi professor da Universidade Federal do Espírito Santo (1993-2006) e manteve seu vínculo com essa instituição como professor colaborador do Programa de Pós-graduação em Educação Física. Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro, atuando na Faculdade de Educação como professor das disciplinas de Estágio Supervisionado e Didática Especial; e Professor Titular da Universidade Gama Filho, atuando no Programa de Pós-graduação em Educação Física na área de educação física e cultura. Orientou e orienta trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, dissertações de mestrado e teses de doutorado, também é autor de livros, capítulos de livros e artigos vinculados aos seus temas de investigação vinculados a Educação, a Educação Física e a sociologia do esporte. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9726601553271394
3. Diego Luz Moura, Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ
   Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário da Cidade - UniverCidade, Especialização em educação física e cultura pela Universidade Gama Filho, Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho e atualmente cursa o Mestrado em Educação Física na Universidade Gama Filho. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0726163469750495

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