The intake of caffeine does not improve the performance of judo

Authors
  • Lucas Adriano Pereira

    Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

  • Edílson Serpeloni Cyrino

    Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

  • Ademar Avelar

    Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

  • Alexandre Queiroz Sergantin

    Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

  • Juliana Melo Altimari

    Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Norte do Paraná, Londrina, PR

  • Michele Caroline de Costa Trindade

    Faculdade de Ciências Farmacêuticas, USP, São Paulo, SP

  • Leandro Ricardo Altimari

    Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

Keywords:
Array
Abstract
The objective of this study was to investigate the ergogenic effects of caffeine on motor performance of judo female athletes. Thirteen female athletes (17.6 ± 1.6 years, 58.3 ± 11.4 kg, 162 ± 4.1 cm, 22.5 ± 4 kg/m2), registered in the State Federation of Judo for at least two years, participated in this study. The motor performance was assessed using the Special Judo Fitness Test (SJFT), from which was considered the number of throws in each block, the total number of throws, recovery and final heart rate (HR) and final score in SJFT. The subjects were tested in two different conditions, after ingestion of gelatin capsules of caffeine (6 mg.kg-1) or placebo (dextrose) 60 minutes before testing in a randomized double-blind, crossover study. The number of throws in each block did not differs between the caffeine (CAF) and placebo (PL) conditions (Block A: 4.53 ± 0.51 CAF and 4.46 ± 0.51 PL; Block B: 8.3 ± 0.63 CAF and 8.23 ± 0.72 PL; Block C: 7.23 ± 0.59 CAF and 7.46 ± 0.77 PL), as well as the total number of throws (20.07 ± 1.18 CAF and 20.15 ± 1.67 PL), HR (Final: 190.3 ± 9.63 bpm CAF and 190.69 ± 9.19 bpm PL; Recovery 162.07 ± 13.78 bpm CAF and 164.3 ± 9.64 bpm PL) and final score in SJFT (17.59 ± 1.4 CAF and 17.75 ± 1.98 PL). Ingestion of caffeine did not improve performance during high intensity and short duration exercise in judo fighters.
Author Biographies
  1. Lucas Adriano Pereira, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR
    Atualmente é membro do GEPESINE - Grupo de Estudo e Pesquisa em Sistema Neuromuscular e Exercício e aluno de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Londrina. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9165459864582259
  2. Edílson Serpeloni Cyrino, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR
    Edilson Serpeloni Cyrino concluiu o Doutorado em Educação Física pela Universidade de São Paulo em 2002 e o Pós-doutorado em Composição Corporal Humana pela Universidade Técnica de Lisboa em 2008. Atualmente é Professor Adjunto D da Universidade Estadual de Londrina, Coordenador do Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física - UEM/UEL, Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Metabolismo, Nutrição e Exercício (GEPEMENE). É revisor do Cadernos de Saúde Pública (FIOCRUZ), da Revista Brasileira de Medicina do Esporte, da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, da Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, do Arquivos de Medicina, da Revista de Nutrição, da Alimentos e Nutrição (UNESP), da Revista Brasileira de Ciência e Movimento, da Revista de Ciências Médicas e da Revista da Educação Física/UEM. Publicou 77 artigos completos em periódicos nacionais e internacionais. Orientou uma tese de doutorado, cinco dissertações de mestrado, 17 trabalhos de iniciação científica, 24 monografias de especialização e 56 trabalhos de conclusão de curso de graduação nas áreas de Educação Física, Saúde Pública e Nutrição. Recebeu sete prêmios e/ou homenagens. Desde 1998 participou de 16 projetos de pesquisa, sendo que coordenou 10 destes. Atualmente coordena três projetos de pesquisa. Atua na área de Educação Física. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: desempenho motor, composição corporal, treinamento com pesos, antropometria e testes motores. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2218631591820466
  3. Ademar Avelar, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR
    Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (2006). Durante sua graduação foi bolsista de iniciação científica com apoio da Fundação Araucária e também do CNPq. Concluiu o mestrado em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação associado UEL/UEM com bolsa da CAPES, sendo orientado pelo professor Dr. Edilson S. Cyrino. Tem como foco principal de estudo o treinamento esportivo, mas principalmente as adaptações proporcionadas especificamente pelo treinamento com pesos, bem como o efeito da suplementação de ergogênicos nutricionais. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7250757293357947
  4. Juliana Melo Altimari, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Norte do Paraná, Londrina, PR
    Doutoranda na Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (área de concentração Biodinâmica do Movimento e Esporte). Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2006). Graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina - UEL (2004). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Fisiologia do Exercício em Criança e Adolescente: atuando principalmente nos seguintes temas: Aptidão Física de Crianças e Adolescentes Relacionada ao Esporte e Medidas e Avaliação de Crianças e Adolescentes no Esporte. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0171445967614742
  5. Michele Caroline de Costa Trindade, Faculdade de Ciências Farmacêuticas, USP, São Paulo, SP
    Nutricionista, concluiu a especialização em Treinamento Desportivo pela Universidade Estadual de Londrina em 2004. É mestre e cursa doutorado em Ciência dos Alimentos [SP - capital] pela Universidade de São Paulo desde 2004. Atualmente é integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Metabolismo, Nutrição e Exercício, sócia da SBAN e membro da ASN e ECSS. Atua na área de Nutrição, com ênfase em Nutrição Esportiva. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7070575262234183
  6. Leandro Ricardo Altimari, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR
    Professor Doutor do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Londrina. Docente do programa de pós-graduação Stricto Sensu (Mestrado) em Educação Física UEL/UEM. Doutor em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Mestre em Ciência dos Alimentos pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo. Especialista em Interação Nutrição, Exercício e Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade Estadual Paulista. Graduado em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Esporte da Universidade Estadual de Londrina. É Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Sistema Neuromuscular e Exercício (GEPESINE). Atua na área de Educação Física. Tem como interesse de pesquisa os seguintes temas: fadiga, tecnologias integrativas e recursos ergogênicos (nutricionais, fisiológicos, biomecânicos, psicológicos e farmacológicos). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7986038717117704
References
Published
2017-11-08
Section
Original Articles
License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

a) The authors assign copyright to the magazine, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the work to be shared with recognition of its authorship and publication in this magazine.

b) The policy adopted by the Editorial Committee is to assign copyright only after a period of 30 months from the date of publication of the article. After this time, authors interested in publishing the same text in another work must send a letter to the Editorial Committee requesting permission to transfer copyright and await a response.

c) This magazine provides public access to all its content, as this allows greater visibility and reach of published articles and reviews. For more information about this approach, visit the Public Knowledge Project, a project that developed this system to improve the academic and public quality of research, distributing OJS as well as other software to support the public access publishing system for academic sources. The names and email addresses on this site will be used exclusively for the purposes of the magazine and will not be available for other purposes. This journal provides open any other party This work is licensed under a Creative Commons License