Physical exercise´s influence in mood and clinical depression in women

Authors

  • Priscila Garcia Marques da Rocha

    Universidade Estadual de Maringá, PR

  • José Luiz Lopes Vieira

    Universidade Estadual de Maringá, PR

  • Mauro Porcu

    Universidade Estadual de Maringá, PR

DOI:
https://doi.org/10.5016/1444
Keywords:
Array
Abstract
The aim of this clinical assay was to verify the occured alterations in the Profile of the state of mood in depressive patients, after intervention based on a program of physical exercises. The study had the participation of 18 women (EG=09 and CG=09) with 43,33 ± 3,56 years, with diagnosis of moderate depression. During of 12 weeks it was aplicated 02 weekly sessions of regular physical exercise, based in the water activity, with duration of 50 minutes for each session. The clinical depression measured for the Hamilton’s Scale presented significant reduction for the experimental group (3,12 pre-test 32,66 ± and 24,88 after-test ± 2, 13, p-value 0,007 *), while the control group, dealt only with antidepressants was remained steady (31.11 ± 3.51 for 30,22 ± 3,04, p=0,059). The clinical depression measured for the scale of Hamilton if kept in agreement with the POMS (3,12 pre-test 32,66 ± and 24,88 after-test ± 2, 13, p-value 0,007 *). The program of regular physical exercises showed to have positive effect in acute answers (after session) on the factors profile of mood states and cornics answers (after 12 weeks) on levels of depression in women with moderate depression.
Author Biographies
  1. Priscila Garcia Marques da Rocha, Universidade Estadual de Maringá, PR
    possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2005) e mestrado pelo Programa de pós-graduação associado em Educação Física UEM/UEL (2008). Atualmente é docente na Uningá - Maringá - Paraná. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicologia e Fisiologia do exercício, atuando principalmente nos seguintes temas: exercício físico e aspectos psicofisiológicos. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8915105845070573
  2. José Luiz Lopes Vieira, Universidade Estadual de Maringá, PR
    possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (1981), mestrado e doutorado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1990-93 e 1995-99). Atualmente é professor Associado A da Universidade Estadual de Maringá. Editor da Revista da Educação Física/UEM. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento motor, ensino de esportes e psicologia do esporte e do exercício físico. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2378095130237077
  3. Mauro Porcu, Universidade Estadual de Maringá, PR
    possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Pelotas (1983) , graduação em Psicoterapia Cognitiva pelo Associação Brasileira de Psicoterapia Cognitiva (2006) , especialização em Psiquiatria pelo Associação Médica Brasileira (1989) , especialização em Psiquiatria da Infância e da Adolescência pelo Associação Médica Brasileira (1997) , especialização em Psiquiatria Infantil pelo Associação Médica Brasileira (1993) , especialização em Psiquiatria pelo Conselho Federal de Medicina (1993) , especialização em Farmacologia pela Universidade Estadual de Maringá (1996) , especialização em Adolescência pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1999) , especialização em Dependência Química Virtual pela Universidade Federal de São Paulo (2002) , especialização em Violência Doméstica Contra Crianças E Adolescentes pela Universidade de São Paulo (1999) , mestrado em Psiquiatria pela Universidade Federal de São Paulo (2003) e residencia-medica pela Universidade Federal de Pelotas (1986) . Atualmente é Professor assistente da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Medicina , com ênfase em Psiquiatria. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4000655368125452
References
Downloads
Published
2008-10-24
Issue
V. 14, N. 2 (2008)
Section
Original Articles
License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

a) The authors assign copyright to the magazine, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the work to be shared with recognition of its authorship and publication in this magazine.

b) The policy adopted by the Editorial Committee is to assign copyright only after a period of 30 months from the date of publication of the article. After this time, authors interested in publishing the same text in another work must send a letter to the Editorial Committee requesting permission to transfer copyright and await a response.

c) This magazine provides public access to all its content, as this allows greater visibility and reach of published articles and reviews. For more information about this approach, visit the Public Knowledge Project, a project that developed this system to improve the academic and public quality of research, distributing OJS as well as other software to support the public access publishing system for academic sources. The names and email addresses on this site will be used exclusively for the purposes of the magazine and will not be available for other purposes. This journal provides open any other party This work is licensed under a Creative Commons License