Reeducation ofbody posture

Authors

  • Maria Claudia Vanicola

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Luzimar Raimundo Teixeira

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Carla Prisco Arnoni

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Simone Padilha Cavalcante Matteoni

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Fabiane Villa

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

  • Negipe Valbão Junior

    Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP

DOI:
https://doi.org/10.5016/1280
Keywords:
Array
Abstract
Posture presents individual variations caused by factors like incorrect repetition of movements in daily activities. The proposal of this review was to identify how aspects related to motor learning as feedback, physical and mental practice can influence the reeducation of a novel posture. It was observed in recent research that people with incorrect posture succeed and orthopedics treatments were not necessary when physical and mental practice and feedback was applied. It is important that Physical Education teachers implement these strategies in their practice helping people to have a more proper posture.
Author Biographies
  1. Maria Claudia Vanicola, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Escola de Educação Fisica e Esporte da Universidade de São Paulo (1991), especialização em Ginástica especial Corretiva pelas UniFMU (1997) e mestrado em Biodinâmica do Movimento Humano pela Escola de Educação Fisica e Esporte da Universidade de São Paulo (2004). Realizou estágio no Instituto de Ginástica Corretiva em Milão (1999). Atualmente é professora do Centro Universitário Santanna, professora da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, professora convidada da Universidade Gama Filho e professora convidada do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas. Coordena o Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu das UniFMU na área de Reestruturação Corporal Global. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: alterações posturais, avaliaçõa postural, ginástica laboral e qualidade de vida. http://lattes.cnpq.br/1400224063225856
  2. Luzimar Raimundo Teixeira, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    graduação em Educacao Física pela Universidade de São Paulo (1978), mestrado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1990) e doutorado em Educacão Física pela Universidade de São Paulo (1996). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Adaptada, atuando principalmente nos seguintes temas: asma, doenças alergo-respiratórias, educação física adaptada, obesidade, envelhecimento e alterações posturais. http://lattes.cnpq.br/3493298376571379
  3. Simone Padilha Cavalcante Matteoni, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    possui especialização em TREINAMENTO EM NATAÇÃO pela EEFEUSP (2003) , especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA pela Faculdade Metropolitana Unidas (2004) e especialização em Tratamento Multidisciplinar da Obesidade pela Universidade Federal do Estado de São Paulo (2006) . Atualmente é Professora de Ed. Física Adaptada (convidada) da EEFEUSP e Professora do curso de pós-graduação da UNIFMU. Tem experiência na área de Educação Física. http://lattes.cnpq.br/6783952951268696
  4. Fabiane Villa, Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada /Escola de Educação Física e Esporte da USP, SP
    possui graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1995). Atualmente é educador de práticas desportivas da USP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em condicionamento físico, atuando principalmente nos seguintes temas: broncoespasmo induzido por exercício (bie) e asma. http://lattes.cnpq.br/5774714774282939
References
Downloads
Published
2008-07-23
Issue
V. 14, N. 4 (2007)
Section
Review Articles
License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

a) The authors assign copyright to the magazine, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the work to be shared with recognition of its authorship and publication in this magazine.

b) The policy adopted by the Editorial Committee is to assign copyright only after a period of 30 months from the date of publication of the article. After this time, authors interested in publishing the same text in another work must send a letter to the Editorial Committee requesting permission to transfer copyright and await a response.

c) This magazine provides public access to all its content, as this allows greater visibility and reach of published articles and reviews. For more information about this approach, visit the Public Knowledge Project, a project that developed this system to improve the academic and public quality of research, distributing OJS as well as other software to support the public access publishing system for academic sources. The names and email addresses on this site will be used exclusively for the purposes of the magazine and will not be available for other purposes. This journal provides open any other party This work is licensed under a Creative Commons License