Atividade aquática e a psicomotricidade de crianças com paralisia cerebral
- Autores
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Claudia Teixeira-Arroyo
Faculdades Integradas FAFIBE, Bebedouro, SP, Brasil
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Sandra Regina Garijo de Oliveira
Faculdades Integradas FAFIBE, Bebedouro, SP, Brasil
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- Palavras-chave:
- Array
- Resumo
- Este estudo teve como objetivo investigar a influência de atividades aquáticas na psicomotricidade de crianças com Paralisia Cerebral (PC). Utilizou-se uma pesquisa descritiva exploratória, com estudo de casos. Participaram da pesquisa dois meninos: um de 12 anos (P1) e um de 7 anos (P2), ambos com PC espástica. O Instrumento utilizado foi uma ficha para avaliação psicomotora adaptada. O teste foi aplicado antes da intervenção e após cinco meses de atividades aquáticas. Comparando-se os resultados de pré- e pós-teste, obteve-se os seguintes resultados: P1 melhorou 33% em coordenação e equilíbrio, 14% em esquema corporal, 40% em lateralidade, 17% em orientação espacial e 41% em orientação temporal. P2 melhorou 21% em coordenação e equilíbrio, 13% em esquema corporal, 28% em lateralidade, 05% em orientação espacial e 33% em orientação temporal. Com isso pode-se concluir que as atividades aquáticas, nestes casos, influenciaram de forma positiva no padrão psicomotor de crianças com PC espástica.
- Biografia do Autor
- Referências
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- Publicado
- 2007-10-23
- Edição
- V. 13, N. 2 (2007)
- Seção
- Artigo Original
- Licença
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