Educação Física: formação acadêmica e atuação profissional no campo da saúde

Autores

  • Mara Patrícia Traina Chacon-Mikahil

    Departamento de Ciências do Esporte da FEF/UNICAMP, Campinas, SP

  • Paulo Cesar Montagner

    Departamento de Ciências do Esporte da FEF/UNICAMP, Campinas, SP

  • Vera Aparecida Madruga

    Departamento de Educação Física Adaptada da FEF/UNICAMP, Campinas, SP

DOI:
https://doi.org/10.5016/2275
Palavras-chave:
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Resumo
O presente texto discute a experiência do curso de graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP e sua reorganização curricular frente às novas diretrizes. Apresenta a existência de uma formação integrada, mas objetiva-se em discutir as questões de formação ligadas à área das ciências biológicas e da saúde, ressaltando a formação dos graduandos e os campos de atuação profissional. Pode-se considerar que o profissional de Educação Física deve apresentar domínio do conhecimento da área como interdisciplinar e com fundamentos científicos do campo das ciências biológicas, exatas e humanas, conhecimentos estes essenciais na formação do profissional de Educação Física, uma vez que tem permitido a sistematização do exercício físico, e mais especificamente, trazido repercussões importantes na área da saúde, auxiliando na compreensão do conhecimento aplicado nos distintos locais de atuação profissional, tais como: clubes, academias, educação, empresas, laboratórios de exercício, lazer e outros.
Biografia do Autor
  1. Mara Patrícia Traina Chacon-Mikahil, Departamento de Ciências do Esporte da FEF/UNICAMP, Campinas, SP
    Licenciada em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1985), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e doutorado em Biologia Funcional e Molecular pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Atualmente é professora doutora da Universidade Estadual de Campinas, coordenadora do curso de graduação da Faculdade de Educação Física. Atua no ensino e pesquisa na área de Fisiologia do Exercício principalmente nos seguintes temas: treinamento físico e o processo de envelhecimento. Líder de Grupo de Pesquisa CNPq: Fisiologia do Exercício e Avaliação do Rendimento. Currículo Lattes: Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8879367891903864
  2. Paulo Cesar Montagner, Departamento de Ciências do Esporte da FEF/UNICAMP, Campinas, SP
    Licenciado em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1986) , mestrado em Filosofia da Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1993) , doutorado em Educação Motora pela Universidade Estadual de Campinas (1999) e aperfeicoamento em Curso de Gestão Esportiva para Dirigentes - Tema "Marketing no Esporte" pelo Serviço Social do Comércio de São Paulo (2002) . Atualmente é Professor Doutor da Universidade Estadual de Campinas. Foi coordenador de Curso de Graduação da Faculdade de Educação Física entre 2002-2006 e atualmente Diretor da Faculdade de Educação Física - gestão 2006-2010. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5260809428528760
  3. Vera Aparecida Madruga, Departamento de Educação Física Adaptada da FEF/UNICAMP, Campinas, SP
    Licenciada em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1982), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1994) e doutorado em Educação Física - FEF - UNICAMP (1999). Atualmente é professora doutora da Universidade Estadual de Campinas. Foi coordenadora do curso de graduação da Faculdade de Educação Física entre 2006-2008. Atua no ensino e pesquisa na área de Exercício Físico e Envelhecimento, principalmente nos seguintes temas: qualidade de vida, desempenho físico e menopausa. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2045258170724203
Referências
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Publicado
2009-03-02
Edição
V. 15, N. 1 (2009)
Seção
Relatos de Experiência
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