Aptidão cardiorespiratória e composição corporal em crianças e adolescentes.
doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p664

Autores

  • Simonete Pereira da Silva

    Faculdade de Desporto - Universidade do Porto

  • Anny Cataryna da Silva Santos

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE

  • Hudday Mendes da Silva

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE

  • Cícero Luciano Alves Costa

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE

  • Glauber Carvalho Nobre

    Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC

DOI:
https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p664
Palavras-chave:
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Resumo
O presente estudo teve por objetivo avaliar o nível de aptidão cardiorrespiratória e de composição corporal em crianças e adolescentes caririenses. A amostra é constituída de 461 indivíduos (230 do sexo masculino e 231 feminino) com idades entre e 8 e 16 anos, oriundas de escolas públicas e privadas da região do cariri cearense. As crianças foram submetidas à análise da composição corporal com base na avaliação de peso e a estatura e das dobras cutâneas. A resistência cardiorrespiratória foi avaliada através do teste de corrida/caminhada por 12 minutos. Os resultados demonstraram que as meninas e os meninos começam a apresentar diferenças importantes nas variáveis de composição corporal apartir da coorte 3 para as meninas e do coorte 4 para os meninos, onde está presente o período pubertário. Em relação à aptidão cardiorespiratória, observa-se que os meninos em todas as coortes possuem uma aptidão quando comparado às meninas.
Biografia do Autor
  1. Simonete Pereira da Silva, Faculdade de Desporto - Universidade do Porto
    Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual da Paraíba (1992), mestre em Treino Em Alto Rendimento Desportivo pela Universidade do Porto (2000), doutoranda em Ciências do Desporto, na Faculdade de Desporto, da Universidade do Porto, Portugal. É professora adjunto do Departamento de Educaçào Física da Universidade Regional do Cariri. Tem experiência na área de pesquisa em Educação Física, com ênfase em Estudos sobre o crescimento e desenvolvimento motor humano. Coordenadora do Projeto Crescer com Saúde no Cariri. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0709410155098281
  2. Hudday Mendes da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE
    Graduado em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Juazeiro do Norte. Pós-Graduado pela Faculdade Integrada de Patos, Paraíba em Educação Física Escolar. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora, Cineantropometria e Desempenho Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do crescimento físico e estado nutricional, composição corporal, testes cardiorespiratórios em diversos grupos, avaliação da aptidão física em academias de ginástica/musculação, clubes desportivos e avaliação do desenvolvimento motor de crianças. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6378381829037997
  3. Cícero Luciano Alves Costa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE
    Graduado em Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus de Juazeiro do Norte. É monitor do Laboratório de Testes, Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes (LABOMED) e membro do Laboratório de Crescimento e Desenvolvimento Humano (LACREDEMH). Tem experiência em Avaliação Física, e realiza estudos na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, Desenvolvimento Motor Humano e Atividade Física e Saúde Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9241451164758517
  4. Glauber Carvalho Nobre, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC
    Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora, Cineantropometria e Desempenho Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do crescimento físico e estado nutricional, composição corporal, testes neuromusculares e cardiorespiratórios em diversos grupos, avaliação da aptidão física em academias de ginástica/musculação, clubes desportivos e avaliação do desenvolvimento motor de crianças. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4020411877305396
Referências
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Publicado
2017-11-08
Edição
V. 16, N. 3 (2010)
Seção
Artigo Original
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