Paulo Freire, ensino, espaços não formais de educação na paisagem urbana e a formação inicial e literária do professor do campo

Autores/as

  • Letícia Queirós de Carvalho

    Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Espírito Santo – IFES/Campus Vitória

  • Soraya Ferreira Pompermayer

    Prefeitura Municipal de Vitória-ES

DOI:
https://doi.org/10.5016/estgeo.v20i2.17276
Biografía del autor/a
  1. Letícia Queirós de Carvalho, Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Espírito Santo – IFES/Campus Vitória

    Professora titular do Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Espírito Santo – IFES/Campus Vitória

  2. Soraya Ferreira Pompermayer, Prefeitura Municipal de Vitória-ES

    Professora de Língua Portuguesa da Prefeitura Municipal de Vitória-ES

Referencias
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Publicado
2022-11-30
Número
Vol. 20 Núm. 2 (2022): Dossiê Representações da Paisagem
Sección
A PAISAGEM CULTURAL URBANA
Licencia
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Estudos Geográficos: Revista Eletrônica de Geografia, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1678—698X está licenciada sob Licença Creative Commons