Educação Moral e Educação para a Cidadania

Autores/as
  • Áurea Maria de Oliveira

    UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Palabras clave:
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Resumen
A Educação Moral e a Educação para a Cidadania implicam na reflexão sobre qual é a sociedade que queremos. É somente a partir dessa definição que se torna possível discutir a contribuição da instituição escolar no processo de transformação social e, por conseguinte a organização de um ambiente pedagógico visando a formação do cidadão enquanto EU inserido num contexto universal propiciando as condições necessárias ao desenvolvimento de pessoas solidárias, fraternas, com capacidade de discutir, questionar, cooperar e transformar o meio em que vive. Ao estabelecer uma relação entre Educação Moral e Educação para a Cidadania estou priorizando, na ação pedagógica, o trabalho com a construção do conceito de cooperação, igualdade e justiça, conceitos estes que permitirão a compreensão e a construção, pelo sujeito, dos princípios éticos subjacentes aos direitos humanos e ao conceito de democracia enquanto pilares da organização de uma sociedade livre, igualitária e justa.
Biografía del autor/a
  1. Áurea Maria de Oliveira, UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação
    Profª Drª do Departamento de Educação do Instituto de Biociênica da Unesp – Campus de Rio Claro
Referencias
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Publicado
2007-09-27
Sección
Artigos
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Cómo citar

Educação Moral e Educação para a Cidadania. Educação: Teoria e Prática, v. 15, n. 27, p. 139, 27 sep.2007.