Educação Ambiental e o Trabalho com Valores: reflexões sobre uma experiência de formação continuada

Autores/as

  • Dalva Maria Bianchini Bonotto

    UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

  • Adriana Aparecida Dragone Silveira

    UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

  • Aparecida José Carlini Bonilha

  • Beatris Cristina Possato Gianei

  • Giovana Aparecida dos Santos

  • Luciane Aparecida de Oliveira

  • Patrícia Cristina Rosalen

  • Rosana Cristina S. Furtado Cupido

Palabras clave:
Array, Array, Array, Array
Resumen
O presente artigo relata as reflexões de um grupo de professoras do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Rio Claro, a respeito de suas experiências em um curso de formação continuada que tratou da Educação Ambiental e o trabalho com valores. São apresentadas também suas considerações sobre a formação, atuação docente e sobre os cursos de formação continuada de professores.
Biografía del autor/a
  1. Dalva Maria Bianchini Bonotto, UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação
    Departamento de Educação
  2. Aparecida José Carlini Bonilha
    Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Município de Rio Claro
  3. Beatris Cristina Possato Gianei
    Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Município de Rio Claro
  4. Giovana Aparecida dos Santos
    Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Município de Rio Claro
  5. Luciane Aparecida de Oliveira
    Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Município de Rio Claro
  6. Patrícia Cristina Rosalen
    Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Município de Rio Claro
  7. Rosana Cristina S. Furtado Cupido
    Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Município de Rio Claro
Referencias
Descargas
Publicado
2008-04-28
Número
Vol. 10, No. 18/19 (2002)
Sección
Relatos de experiência
Licencia

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons

Cómo citar

Educação Ambiental e o Trabalho com Valores: reflexões sobre uma experiência de formação continuada. Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 1, p. 67, 28 abr.2008.