A Educação Ambiental como Início, Meio e Fim das Atividades Universitárias do Departamento de Ciências da FFP/UERJ.

Autores/as

  • Douglas de Souza Pimentel

    UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

  • Maria Cristina Ferreira dos Santos

    UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

  • Ana Angélica Monteiro de Barros

    UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Palabras clave:
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Resumen
As atividades desenvolvidas nas três vertentes Ensino-Pesquisa-Extensão relacionadas à Educação Ambiental no Estado do Rio de Janeiro pelo Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores (FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) incluem: (i) a recuperação de áreas degradadas no entorno do campus da FFP em São Gonçalo; (ii) ensino integrado de Ecologia, Botânica e Zoologia e atividades extensionistas no Parque Estadual do Desengano, em Santa Maria Madalena; e (iii) projetos de pesquisa no Parque Estadual da Serra da Tiririca em Niterói. Este trabalho enfoca como estas atividades iniciadas a partir de perspectivas diferentes apóiam-se na Educação Ambiental como diretriz unificadora e enriquecedora das ações de professores, alunos e comunidades locais.
Biografía del autor/a
  1. Douglas de Souza Pimentel, UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Professor Assistente do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores da UERJ
  2. Maria Cristina Ferreira dos Santos, UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Professor Assistente do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores da UERJ
  3. Ana Angélica Monteiro de Barros, UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Professor Assistente do Departamento de Ciências da Faculdade de Formação de Professores da UERJ
Referencias
Descargas
Publicado
2008-04-28
Número
Vol. 10, No. 18/19 (2002)
Sección
Relatos de experiência
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Cómo citar

A Educação Ambiental como Início, Meio e Fim das Atividades Universitárias do Departamento de Ciências da FFP/UERJ. Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 1, p. 61, 28 abr.2008.